クラスの垣根を越えて、ランダムに４人グループを作り、現時点での「プチ個別探究」の過程を発表し合いました。コース別講座でお世話になった外部講師の方々にも来校していただき、発表に対するフィードバックをしていただきました。

探究・ＳＴＥＡＭ教育推進事業は、岩手県企業局電気事業の収益の一部が活用されています。